Thanh Hóa, vừa bắt tạm giam một hiệu trưởng cùng giáo viên vì nâng khống điểm thi vào lớp 10; biến học sinh trung bình thành thủ khoa. Vụ việc, gây chấn động dư luận; làm dấy lên lo ngại về gian lận thi cử có tổ chức.
- Thảm sát rúng động trên tàu cá Trung Quốc: 33 người ra khơi, chỉ 11 người trở về
- Huế: Bắt xe khách chở 1 tấn sụn chân gà bốc mùi từ Lào về Việt Nam
- Biểu tình dữ dội ở Tứ Xuyên, sau vụ nữ sinh 14 tuổi bị bắt nạt: Dân kêu gọi công lý; chính quyền trấn áp mạnh tay
Hiệu trưởng và giáo viên bị khởi tố
Ngày 4/8, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Thanh Hóa; ra quyết định khởi tố và bắt tạm giam Vũ Ngọc Liêm (SN 1976) – Chủ tịch Hội đồng thi Trường THPT Ngọc Lặc; cùng lệnh cấm đi khỏi nơi cư trú đối với Ngô Thị Tuyết (SN 1979) – giáo viên của trường. Cả hai bị điều tra về tội Giả mạo trong công tác theo Điều 359 Bộ luật Hình sự 2015.
Theo kết quả điều tra ban đầu, trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024–2025, một thí sinh trú tại thị xã Bỉm Sơn có điểm số thực tế chỉ 24,4 điểm, nhưng trên bảng công bố lại được ghi 39,4 điểm. Số điểm này đủ để em trở thành thủ khoa.
Công an xác định ông Liêm, đã chỉ đạo bà Tuyết sửa điểm ở cả bài trắc nghiệm lẫn tự luận; rồi công khai kết quả sai lệch. Hiện vụ án vẫn đang được mở rộng điều tra để làm rõ những cá nhân, tập thể liên quan.
Không chỉ là sai phạm cá nhân
Dư luận đặt câu hỏi; Liệu hành vi này chỉ xuất phát từ động cơ cá nhân hay là một phần của nhóm lợi ích? Trong quy trình chấm thi và nhập điểm; một cá nhân khó có thể tự ý thay đổi kết quả nếu không có lỗ hổng giám sát hoặc sự tiếp tay của người khác.
Nhiều chuyên gia nhận định đây có thể là dấu hiệu gian lận có tổ chức, tương tự các vụ việc từng xảy ra tại Hà Giang, Sơn La, Hòa Bình năm 2018, khi cán bộ ngành giáo dục trực tiếp can thiệp để nâng điểm, giúp thí sinh đỗ vào trường tốp đầu hoặc ưu ái cho người quen.
Thanh tra phát hiện bất thường ở thí sinh C.T.H.
Trước đó, Thanh tra Sở GD&ĐT Thanh Hóa nhận được phản ánh về thí sinh C.T.H. (SN 2009, phòng thi số 6, Trường THPT Lê Hồng Phong – thị xã Bỉm Sơn) có học lực trung bình nhưng kết quả thi bất ngờ cao vượt trội.
Điểm công bố: Toán 8,0, Ngữ văn 8,5, Tiếng Anh 6,4.
Điểm thực tế sau kiểm tra bài thi: Toán 4,5, Ngữ văn 6,5, Tiếng Anh 2,4.
Sự chênh lệch quá lớn này; là manh mối quan trọng dẫn đến việc khởi tố và điều tra vụ án.
Cần bịt lỗ hổng quy trình thi cử
Luật sư cho rằng, hành vi nâng điểm rõ ràng vi phạm pháp luật; cần truy xét kỹ xem có yếu tố vụ lợi hay không và xác định người hưởng lợi thực sự. Trong khi đó, các chuyên gia giáo dục đề xuất; số hóa toàn bộ quy trình thi – từ chấm điểm, nhập dữ liệu đến công bố kết quả. Mỗi thao tác cần gắn với chữ ký số; lưu nhật ký thao tác và kiểm tra chéo giữa nhiều cấp để ngăn chặn sửa điểm trái phép.
Gian lận thi cử – vết thương đối với niềm tin xã hội
Một điểm số bị làm giả, không chỉ tước đi cơ hội của học sinh xứng đáng; mà còn gây tổn hại lớn tới uy tín ngành giáo dục. Nếu không xử lý nghiêm minh và ngăn chặn tận gốc; những vụ “tráo thủ khoa” sẽ tiếp tục tái diễn với thủ đoạn tinh vi hơn.
Giữ vững liêm chính trong thi cử, không chỉ là yêu cầu pháp luật, mà còn là nền tảng để đảm bảo sự công bằng cho mọi học sinh – nơi mà danh hiệu thủ khoa phải là kết quả của nỗ lực, chứ không phải sản phẩm của gian lận.
Theo:baotienphong.vn