Sau khi được phê chuẩn, tân Bộ trưởng Giáo dục Hoàng Minh Sơn đối mặt 5 thách thức lớn về tái cấu trúc đại học và tuyển sinh. Những quyết sách của ông sẽ tác động trực tiếp đến hàng triệu học sinh hiện nay.
- Tham vọng làm chủ hạ tầng sân bay của hãng hàng không Vietjet
- Hòa giải xung đột Mỹ – Iran: Pakistan giúp thế giới thoát hiểm phút chót
- Nền văn minh Iran dòng chảy qua hàng nghìn năm lịch sử
Thách thức tái cấu trúc mạng lưới đại học và ổn định kỳ thi tuyển sinh
Hiện nay, mạng lưới giáo dục đại học Việt Nam với khoảng 240 trường đang bộc lộ sự manh mún, chưa đáp ứng tốt yêu cầu đào tạo chất lượng cao. Theo Nghị quyết 71, tân Bộ trưởng Giáo dục Hoàng Minh Sơn cần khẩn trương sắp xếp, sáp nhập hoặc giải thể các cơ sở không đạt chuẩn. Đây được xem là một cuộc đại phẫu quan trọng nhằm tinh gọn bộ máy và kiến tạo trục liên thông cho người học.
Ngành giáo dục cũng đặt mục tiêu đầy tham vọng là có ít nhất 8 trường lọt nhóm 200 đại học hàng đầu châu Á vào năm 2030. Theo giới quan sát, việc đưa một trường vào top 100 thế giới là thách thức lớn đối với vị lãnh đạo mới của ngành. Điều này đòi hỏi các chính sách tự chủ toàn diện và cơ chế thu hút nhân tài thực chất trong bối cảnh nguồn lực còn hạn chế.
Liên quan đến tuyển sinh, hơn 20 năm qua đã ghi nhận tới 6 lần thay đổi lớn từ hình thức ba chung đến tự chủ tuyển sinh đa phương thức. Các chuyên gia nhận định rằng việc điều chỉnh quy chế sát ngày thi thường khiến phụ huynh và thí sinh rơi vào tình trạng bị động. Sự ổn định lâu dài trong công tác xét tuyển là yêu cầu cấp thiết để tránh những xáo trộn tâm lý không đáng có.
Giải bài toán thiếu hụt giáo viên và mục tiêu đưa tiếng Anh vào trường học
Thống kê đến tháng 2/2026 cho thấy cả nước đang thiếu hụt khoảng 124.000 giáo viên, đặc biệt trầm trọng ở cấp mầm non và các môn đặc thù. Tại nhiều địa phương, dù có biên chế nhưng nguồn tuyển vẫn vô cùng khan hiếm, trong khi làn sóng giáo viên nghỉ việc có dấu hiệu gia tăng. Tân Bộ trưởng cần có giải pháp đồng bộ để ổn định đội ngũ trong giai đoạn đổi mới căn bản giáo dục.
Một vấn đề gây tranh cãi khác là việc quản lý dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29 vốn bị coi là mới chỉ giải quyết phần ngọn. Một số nhà quan sát cho rằng quy định hạn chế trong trường khiến phụ huynh phải tốn kém chi phí gấp nhiều lần khi ra ngoài học. Ông Hoàng Minh Sơn khẳng định sẽ tiếp thu các góc nhìn đa chiều để chấn chỉnh các hiện tượng chưa lành mạnh hiện nay.
Chiến lược đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai cũng đặt ra bài toán về nhân sự khi cần thêm 12.000 giáo viên đủ năng lực. Hiện nay, nhiều tỉnh thành vẫn loay hoay vì không tuyển được giáo viên ngoại ngữ, đặc biệt là tại các khu vực miền núi khó khăn. Việc thiếu hụt cơ sở vật chất và điều kiện dạy học đồng bộ là rào cản lớn cần được tháo gỡ trong nhiệm kỳ này.
Theo: VnExpress