Cơ quan Công an tỉnh Lào Cai xác định; hành vi của nam sinh lớp 8 V.T.Đ. có dấu hiệu tội “Giết người”. Tuy nhiên, do mới 13 tuổi 6 tháng, Đ. chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự.

Nam sinh lớp 8 ra tay tàn bạo với bạn cùng lớp

Chiều 5/11, tại khu vực bờ hồ Cung thiếu nhi (phường Yên Bái, TP Lào Cai); hai học sinh lớp 8E Trường THCS Quang Trung xảy ra xô xát. Trước đó, giữa V.T.Đ. và bạn học N.L.T. có mâu thuẫn, trêu chọc và xúc phạm nhau trong lớp.

Theo cơ quan điều tra, Đ. đã chuẩn bị sẵn một con dao nhọn; (loại dao gọt hoa quả), hẹn gặp T. tại bờ hồ “nói chuyện”. Khi gặp, Đ. bất ngờ dùng dao đâm liên tiếp nhiều nhát vào vùng lưng và vai nạn nhân; rồi tiếp tục ôm kéo và đẩy bạn xuống hồ.

Người dân gần đó phát hiện, kịp thời cứu vớt; và đưa N.L.T. đi cấp cứu tại Bệnh viện Đa khoa số 1 tỉnh Lào Cai. Rất may, nạn nhân qua cơn nguy kịch. Sau khi gây án, V.T.Đ. được bố đưa đến cơ quan công an; trình báo và khai nhận toàn bộ sự việc.

Luật sư Nguyễn Anh Thơm (Đoàn Luật sư TP Hà Nội) cho rằng hành vi của Đ.; thể hiện tính côn đồ, hung hãn và có dấu hiệu phạm tội “Giết người”; theo điểm b, n khoản 1 Điều 123; Bộ luật Hình sự (giết người dưới 16 tuổi, có tính chất côn đồ). Nếu con dao có kích thước đạt mức quy định, hành vi mang theo và sử dụng dao nhọn; còn có thể bị xem xét về tội “Sử dụng vũ khí quân dụng trái phép”.

Chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự, có thể bị giáo dục tại cộng đồng

Kết quả xác minh cho thấy khi gây án, V.T.Đ. mới 13 tuổi 6 tháng; chưa đủ 14 tuổi – độ tuổi tối thiểu để chịu trách nhiệm hình sự về tội “Giết người”. Do đó, em không bị truy cứu trách nhiệm hình sự; mà sẽ bị xử lý hành chính theo Điều 91 và 92 Luật Xử lý vi phạm hành chính.

Theo quy định mới có hiệu lực từ năm 2025; biện pháp “đưa vào trường giáo dưỡng” đã được thay thế bằng hình thức “giáo dục dựa vào cộng đồng”. Biện pháp này áp dụng với người từ đủ 12 đến dưới 14 tuổi; có nơi cư trú ổn định, đang học tại cơ sở giáo dục; và có cha mẹ cam kết quản lý, giáo dục con.

Tòa án sẽ quyết định thời hạn giáo dục từ 6 đến 24 tháng. Trong thời gian này, người vi phạm vẫn được đi học; tham gia các hoạt động tham vấn tâm lý, phát triển kỹ năng sống; học nghề hoặc chương trình phục hồi hành vi tại địa phương.

Luật sư Thơm nhận định, đây là hướng tiếp cận nhân văn; phù hợp với tâm lý trẻ vị thành niên; giúp các em nhận thức lỗi lầm và tái hòa nhập thay vì bị cách ly khỏi xã hội. Tuy nhiên, vụ việc cũng là hồi chuông cảnh báo về nguy cơ bạo lực học đường; và sự thiếu kiểm soát cảm xúc ở học sinh tuổi dậy thì.

Các chuyên gia cho rằng, bên cạnh việc xử lý theo pháp luật; nhà trường và gia đình cần tăng cường giáo dục đạo đức; kỹ năng sống và giá trị nhân văn cho học sinh; giúp các em hiểu rõ hậu quả hành vi bạo lực; biết kiềm chế, tôn trọng và chia sẻ trong giao tiếp học đường.

Theo: Tin tức

Từ Khóa: