Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) báo cáo sự việc ngày 16/9 khi em học sinh lớp 7 xô đẩy, giật tóc cô giáo để giành lại món đồ chơi sắc nhọn bị thu giữ. Phụ huynh cùng nhà trường đã vào cuộc xử lý kịp thời, đề xuất hỗ trợ tâm lý và giải pháp giáo dục phù hợp.
- Ô tô con bị vò nát sau va chạm trên cao tốc Hà Nội – Hải Phòng
- Hãi hùng cảnh cá chết trắng và san hô tan hoang ở vịnh Nha Phu, Khánh Hòa
- Bí ẩn “Skinny Bob” – phi công ngoài hành tinh bị KGB bắt giữ?
Tóm tắt nội dung
Diễn biến sự việc
Ngày 16 tháng 9, khoảng 15 giờ 15 phút tại trường THCS Đại Kim, cô giáo chủ nhiệm lớp 7A14 nhắc nhở học sinh trong giờ học. Cô phát hiện em TMT – lớp trưởng – cầm đồ chơi sắc nhọn, vi phạm nội quy nên thu lại món đồ chơi đó. Khi cô không trả lại, em LGB đứng lên xin trả lại nhưng bị từ chối. Sau đó em B đã kéo tóc, xô đẩy cô giáo để lấy lại món đồ chơi.
Trong lúc xảy ra sự việc, lớp trưởng TMT cố gắng can ngăn nhưng không thành công. TMT còn kéo rèm cửa lớp để ngăn học sinh ngoài hành lang chứng kiến cảnh hỗn loạn.
Xử lý của nhà trường và phụ huynh
Ngay khi sự việc xảy ra, cô giáo chủ nhiệm đã báo cáo cho hiệu trưởng. Trường yêu cầu học sinh B xin lỗi trước tập thể lớp. Hai em học sinh: TMT và TBH được giao viết tường trình để làm rõ lý do tại sao không can ngăn bạn B, nhằm bảo vệ cô giáo.
Phụ huynh học sinh B được mời làm việc. Cha em đã xin lỗi cô giáo và cho con nghỉ học ngày 17/9 để khám sức khỏe tâm lý. Sáng 18/9 gia đình gửi kết quả khám và cho con trở lại lớp nhưng cô chủ nhiệm chưa đọc được tin nhắn do bận. Chiều cùng ngày, nhà trường, cô chủ nhiệm và Phó hiệu trưởng tiếp tục làm việc với phụ huynh và học sinh để giải quyết ổn thỏa sự việc.
Biện pháp và khuyến nghị
Ban giám hiệu trường THCS Đại Kim cho biết sẽ rút kinh nghiệm trong phương pháp xử lý kỷ luật học sinh. Trường nhắc nhở học sinh toàn trường không mang vật nguy hiểm vào lớp học, và khi sai phải nhận lỗi, biết cầu tiến với giáo viên.
UBND phường Định Công cũng đã lập văn bản báo cáo lên UBND TP Hà Nội và Sở GD&ĐT với các nội dung: làm rõ trách nhiệm, đảm bảo an ninh, an toàn trường học; đồng thời nhấn mạnh giáo dục giúp học sinh nhận biết sai lầm, có cơ hội sửa chữa và tái hòa nhập tập thể để tránh kỳ thị.
Theo: Báo Pháp Luật TP. Hồ Chí Minh