Việc đề xuất tăng phụ cấp lên 45% được xem là giải pháp cấp bách nhằm cải thiện đời sống và giữ chân đội ngũ nhà giáo trước thực trạng hàng chục nghìn người bỏ việc.

Thực trạng hơn 47.000 giáo viên rời bỏ hệ thống giáo dục công lập

Theo báo cáo từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngành giáo dục Việt Nam đang trải qua một giai đoạn biến động nhân sự mạnh mẽ khi ghi nhận hơn 47.000 giáo viên rời bỏ nghề trong vòng 4 năm qua. Tính đến tháng 4/2025, cả nước vẫn đang đối mặt với tình trạng thiếu hụt trầm trọng hơn 102.000 chỉ tiêu biên chế ở mọi cấp học, từ mầm non đến trung học phổ thông. Sự sụt giảm này gây ra áp lực lớn lên hệ thống giáo dục hiện hành, buộc các cơ quan quản lý phải tìm kiếm những phương án hỗ trợ tài chính trực tiếp và kịp thời để ổn định đội ngũ.

Một trong những nguyên nhân cốt lõi dẫn đến tình trạng này chính là sự chênh lệch giữa khối lượng công việc và mức thu nhập thực tế, đặc biệt đối với đội ngũ giáo viên trẻ dưới 35 tuổi., Thống kê cho thấy nhóm đối tượng này chiếm tới 60% tổng số người nghỉ việc, do mức lương khởi điểm thấp không đủ chi trả các chi phí sinh hoạt đắt đỏ tại các đô thị., Mặc dù Nhà nước đã có nhiều chủ trương hỗ trợ, nhưng thực tế phần lớn nhà giáo hiện nay vẫn chỉ được hưởng mức phụ cấp ưu đãi nghề ở ngưỡng thấp nhất là từ 25% đến 35%.

Bà Sùng Y Dớ, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hang Kia tại tỉnh Phú Thọ, nhận định rằng việc nâng phụ cấp là yêu cầu mang tính cấp bách để ổn định tâm lý cho đội ngũ nhà giáo trong bối cảnh thiếu hụt nhân lực. Theo bà, nếu bài toán thu nhập không sớm được tháo gỡ, ngành giáo dục sẽ gặp nhiều khó khăn trong việc thu hút nhân tài và thực hiện các chương trình đổi mới giáo dục bền vững. Đề xuất nâng mức phụ cấp ưu đãi lên 40% hoặc 45% đang được kỳ vọng sẽ trở thành một “đòn bẩy” quan trọng để duy trì nguồn cảm hứng cho những người theo đuổi sự nghiệp sư phạm.

Áp lực công việc kéo dài và kỳ vọng vào sự thay đổi chính sách đãi ngộ

Tại các điểm trường vùng sâu vùng xa, khó khăn của giáo viên không chỉ dừng lại ở vấn đề tài chính mà còn nằm ở điều kiện sinh hoạt và cường độ lao động khắc nghiệt., Cô Lữ Thị Tuyết, giáo viên mầm non tại tỉnh Thanh Hóa, chia sẻ về lịch trình làm việc mỗi ngày kéo dài gần 12 tiếng, bắt đầu từ việc đón trẻ sớm và kết thúc khi trời đã tối muộn. Sau thời gian đứng lớp, các nhà giáo vẫn phải dành trọn buổi tối và những ngày cuối tuần để hoàn thiện hồ sơ, sổ sách và chuẩn bị giáo án cho tuần kế tiếp mà không có thêm thù lao.

Hình ảnh giáo viên điểm trường tiểu học ở Thái Nguyên đi lấy nước suối để đáp ứng nhu cầu sinh hoạt tại trường. (Ảnh: Chụp màn hình báo Phụ Nữ Việt Nam).

Hiện nay, hệ thống phụ cấp thâm niên chỉ bắt đầu được tính sau 5 năm công tác, điều này vô tình tạo ra một khoảng cách thu nhập đáng kể giữa giáo viên mới vào nghề và những người lâu năm. Tại các khu vực thành phố lớn, nơi chi phí dịch vụ không ngừng tăng cao, mức phụ cấp ưu đãi nghề hiện hành dường như không còn đủ sức “níu chân” những giáo viên có năng lực trước các cơ hội hấp dẫn từ khối tư nhân. Việc cải thiện thu nhập lúc này không chỉ đơn thuần là hỗ trợ vật chất mà còn thể hiện sự ghi nhận của xã hội đối với những cống hiến thầm lặng của đội ngũ nhà giáo đứng lớp.

Các chuyên gia giáo dục khẳng định rằng đầu tư cho phụ cấp giáo viên chính là đầu tư vào chất lượng nguồn nhân lực quốc gia trong dài hạn. Nếu chính sách nâng phụ cấp ưu đãi nghề được thông qua, đây sẽ là bước ngoặt giúp giảm bớt áp lực mưu sinh, cho phép giáo viên toàn tâm toàn ý tập trung nâng cao chất lượng đào tạo. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp về lương và môi trường làm việc được xem là con đường duy nhất để giải quyết triệt để tình trạng thiếu hụt giáo viên đang diễn ra trên quy mô toàn quốc hiện nay.

Theo: Báo Phụ Nữ Việt Nam

Từ Khóa: