Trước yêu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ cho thế hệ trẻ trong thời kỳ hội nhập, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tích cực xây dựng Dự thảo Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống trường học trên cả nước, giai đoạn 2025–2035, với tầm nhìn đến năm 2045.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đẩy nhanh tiến độ, định hình lộ trình 2025–2035, tầm nhìn đến 2045

Đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được xác định trong Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị, nhấn mạnh: “Tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học…”. Theo đó, việc thúc đẩy đề án không chỉ mang ý nghĩa giáo dục mà còn là chiến lược quốc gia trong tiến trình hội nhập quốc tế sâu rộng.

Một tiết khoa học bằng tiếng Anh của học sinh lớp 7, trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP HCM, năm 2021. (Ảnh: vnexpress.)

Tổ chức hội thảo quốc gia, bước đầu tham vấn lộ trình thực hiện

Ngay sau khi kết luận được ban hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh tổ chức hội thảo chuyên đề, nhằm thảo luận các giải pháp triển khai và xây dựng khung đề án quốc gia. Nội dung tập trung vào xác định mục tiêu, lộ trình thực hiện, mô hình đào tạo, nguồn lực nhân sự và chính sách hỗ trợ để đảm bảo tính khả thi và bền vững trong quá trình áp dụng.

Đến nay, các đơn vị chuyên môn thuộc Bộ đã tích cực tham mưu, đóng góp ý kiến cho Dự thảo Đề án, đồng thời bước đầu tổ chức lấy ý kiến từ các nhà quản lý, chuyên gia, nhà giáo để hoàn thiện nội dung.

Tinh thần khẩn trương, bài bản, sẵn sàng cho giai đoạn mới

Phát biểu tại cuộc họp Tổ biên tập và các tiểu ban xây dựng Đề án chiều 10/4, Thứ trưởng Thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh: mặc dù đây là một đề án có tính “từng bước”, nhưng phải được triển khai nhanh chóng, nghiêm túc và bài bản.

“Trong bối cảnh đất nước đang bước vào giai đoạn phát triển và hội nhập mạnh mẽ, vai trò của ngoại ngữ là yếu tố then chốt để mở rộng cơ hội và nâng tầm vị thế quốc gia. Chúng ta không có thời gian để chậm trễ,” Thứ trưởng khẳng định.

Với tinh thần quyết liệt và chiến lược dài hạn, Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học kỳ vọng sẽ tạo nên bước chuyển lớn trong nền giáo dục Việt Nam, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong thời đại toàn cầu hóa.