Suốt 4 ngày đầu năm học mới, 140 học sinh tiểu học tại một điểm trường ở Nghệ An chưa đến lớp do phụ huynh chưa đồng thuận với phương án chuyển các em về điểm trường chính.

Theo ông Mai Văn Lam, Chủ tịch UBND xã Quỳnh Tam (Nghệ An), đến ngày 10/9, địa phương vẫn còn 140 học sinh tiểu học chưa đi học. Đây là số học sinh trước đó học tại điểm lẻ Tiến Sơn thuộc Trường Tiểu học Tân Sơn, nay là Trường Tiểu học Quỳnh Tam.

Trong ngày học chính thức thứ tư, chỉ khoảng 20 học sinh trong tổng số các em tại điểm lẻ này trở lại lớp. Nguyên nhân là nhà trường và chính quyền địa phương có kế hoạch chuyển toàn bộ học sinh Tiến Sơn về điểm trường chính hoặc phân hiệu Tân Sơn, cách điểm lẻ khoảng 6-7km.

Một bộ phận phụ huynh không đồng tình với phương án trên. Ông Lam cho biết chính quyền đã đầu tư cơ sở vật chất, bố trí ăn bán trú nhưng vẫn còn nhiều gia đình chưa thống nhất.

140 học sinh Nghệ An chưa đến lớp vì phụ huynh phản đối sáp nhập điểm trường, trong khi điểm lẻ Tiến Sơn xuống cấp, tiềm ẩn nguy hiểm.
Đoàn công tác Sở GD&ĐT Nghệ An khảo sát điểm trường Tiến Sơn và trường chính. (Ảnh minh họa: MUC)

Điểm trường xuống cấp, phụ huynh vẫn lo đường đến lớp

Điểm lẻ Tiến Sơn hiện là dãy phòng học cấp 4 được đưa vào sử dụng từ năm 1998. Sau 28 năm, cơ sở vật chất tại đây đã xuống cấp nghiêm trọng. Trong 5 phòng học, có 3 phòng được đánh giá có nguy cơ cao đổ sập, không bảo đảm an toàn cho học sinh và giáo viên.

Ngày 26/6/2026, Trường Tiểu học Tân Sơn ban hành kế hoạch chuyển học sinh cùng cơ sở vật chất từ điểm lẻ Tiến Sơn về điểm chính, bắt đầu từ năm học 2026-2027. Đến ngày 21/7, Thường trực Đảng ủy xã Quỳnh Tam thống nhất chủ trương này.

Trong tháng 8, chính quyền địa phương và nhà trường nhiều lần tổ chức đối thoại, tuyên truyền, vận động phụ huynh. Ngày 29/8, đoàn công tác của Sở GD&ĐT Nghệ An trực tiếp khảo sát điểm lẻ Tiến Sơn và điểm trường chính. Kết quả cho thấy điểm lẻ xuống cấp nghiêm trọng, trong khi điểm chính đã được đầu tư đồng bộ.

Ngày 01/9, Sở GD&ĐT Nghệ An tiếp tục có văn bản đề nghị xã xây dựng kế hoạch vận động toàn bộ học sinh chuyển về điểm chính hoặc phân hiệu Tân Sơn.

Điểm trường lẻ Tiến Sơn, Nghệ An xuống cấp nghiêm trọng, nhiều phòng học tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho học sinh và giáo viên.
Các phòng học tại điểm lẻ Tiến Sơn xuống cấp, phần mái được che bạt để hạn chế dột. (Ảnh minh họa: MUC)

Mâu thuẫn giữa an toàn trong lớp và quãng đường đến trường

Điều đáng chú ý là chính nguyên nhân khiến địa phương muốn chuyển học sinh khỏi điểm lẻ – nguy cơ mất an toàn do phòng học xuống cấp – lại trở thành một phần lý do khiến phụ huynh lo ngại.

Nếu ở lại, các em phải học trong những phòng học không bảo đảm an toàn. Nhưng khi chuyển về điểm trường mới, khoảng cách đi học xa hơn khiến nhiều gia đình lo lắng về việc đưa đón và an toàn trên đường.

Để giải quyết vấn đề này, xã Quỳnh Tam đã đầu tư một tuyến đường mới, giúp rút ngắn khoảng cách khoảng 2km. Địa phương cũng dự kiến bố trí xe đưa đón học sinh và tổ chức ăn bán trú cả ngày.

140 học sinh Nghệ An không đến lớp do phụ huynh phản đối sáp nhập điểm trường, trong khi cơ sở Tiểu học Quỳnh Tam được xây dựng khang trang.
Điểm trường Tiểu học Quỳnh Tam được xây dựng khang trang, đáp ứng nhu cầu dạy và học.
(Ảnh minh họa: MUC)

Theo ông Lam, xã còn tạo điều kiện để phụ huynh làm việc tại các nhà máy may, giày gần trường, qua đó thuận tiện hơn trong việc đưa đón con. Tuy nhiên, ông cho biết “một số phụ huynh vẫn chưa đồng tình”.

Trước đó, Nghệ An từng xảy ra trường hợp tương tự. Tháng 9/2025, hàng trăm phụ huynh Trường Tiểu học Trung Phúc Cường 2, xã Thiên Nhẫn, cho con nghỉ học để phản đối việc sáp nhập phân hiệu. Sau đó, Sở GD&ĐT phải có văn bản tạm dừng.

Với 140 học sinh tại Quỳnh Tam, bài toán hiện nay không chỉ là đưa các em trở lại lớp mà còn là làm sao để phụ huynh yên tâm với phương án mới. Khi cơ sở vật chất cũ đã tiềm ẩn rủi ro, việc tạo dựng niềm tin vào điểm trường mới và cách tổ chức đưa đón sẽ là yếu tố quan trọng để tháo gỡ bế tắc.

Nguyễn Lan (tổng hợp)

Từ Khóa: