Dự kiến chi 16,8 tỷ đồng mỗi năm; để hỗ trợ tiền thuê nhà cho giáo viên công tác tại vùng kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn; theo báo cáo đánh giá tác động chính sách của Bộ GD&ĐT
- Bánh mì Việt – câu chuyện hội nhập ẩm thực của cộng đồng người Việt tại Australia
- Cách chưng yến giữ được tối đa dưỡng chất
- Ký ức khó quên về ngày Tết trong tuổi thơ tôi
Tóm tắt nội dung
Dự kiến chi 16,8 tỷ đồng hỗ trợ thuê nhà giáo viên vùng khó
Theo báo cáo đánh giá tác động chính sách của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT); trong quá trình triển khai Luật Nhà giáo; ngân sách nhà nước dự kiến phải chi khoảng 16,8 tỷ đồng mỗi năm; để hỗ trợ tiền thuê nhà cho giáo viên công tác tại các địa bàn có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn.
Chính sách này áp dụng đối với giáo viên đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục công lập ở vùng khó; trong trường hợp địa phương không có nhà công vụ hoặc giáo viên không được bố trí nhà công vụ theo quy định. Khoản hỗ trợ tiền thuê nhà được xem là giải pháp nhằm cải thiện điều kiện sinh hoạt; giúp giáo viên yên tâm công tác lâu dài tại các địa bàn còn nhiều thiếu thốn.
Theo tính toán của Bộ GD&ĐT; tổng kinh phí hỗ trợ tiền thuê nhà khoảng 1,4 tỷ đồng mỗi tháng; tương đương 16,8 tỷ đồng mỗi năm. Khoản chi này được hạch toán vào chi thường xuyên của các cơ sở giáo dục công lập; thực hiện theo phân cấp ngân sách nhà nước hiện hành; không làm phát sinh cơ chế chi mới ngoài hệ thống quản lý tài chính hiện có.
Dự kiến chi 16,8 tỷ đồng và chính sách bồi dưỡng giáo viên ngoài công lập
Bên cạnh hỗ trợ tiền thuê nhà cho giáo viên vùng khó; Luật Nhà giáo và dự thảo nghị định hướng dẫn thi hành còn quy định chính sách bồi dưỡng; đào tạo đối với giáo viên ngoài công lập khi tham gia các chương trình bồi dưỡng bắt buộc.
Theo phương án được đưa ra; ngân sách nhà nước sẽ hỗ trợ kinh phí bồi dưỡng cho khoảng 159.000 giáo viên mầm non và phổ thông ngoài công lập. Nếu các chương trình bồi dưỡng được tổ chức theo hình thức trực tuyến; tổng kinh phí dự kiến vào khoảng 39,75 tỷ đồng mỗi năm.
Chính sách này nhằm bảo đảm sự công bằng trong tiếp cận các chương trình bồi dưỡng chuyên môn; góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ngoài công lập; đồng thời đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp theo quy định của Luật Nhà giáo.
Ngoài ra, dự thảo nghị định cũng đề cập các chính sách thu hút; trọng dụng nhà giáo có trình độ cao. Theo đó; các cơ sở giáo dục có thể áp dụng chế độ ưu đãi về tiền lương; phụ cấp và cơ hội thăng tiến nghề nghiệp đối với giáo viên có năng lực; trình độ chuyên môn cao; bảo đảm phù hợp với khả năng cân đối ngân sách và phân cấp quản lý hiện hành.
Đổi mới cơ chế thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo
Một trong những nội dung đáng chú ý của Nghị định quy định chi tiết; một số điều của Luật Nhà giáo là việc chuyển từ cơ chế thăng hạng chức danh nghề nghiệp; viên chức sang thăng tiến nghề nghiệp nhà giáo; gắn với chuẩn nghề nghiệp và năng lực thực chất.
Theo Bộ GD&ĐT, cơ chế mới được thiết kế theo hướng tạo động lực để nhà giáo thường xuyên rèn luyện; nâng cao trình độ chuyên môn và năng lực nghề nghiệp. Đồng thời; cơ chế này khắc phục hạn chế của mô hình cũ là chỉ có thăng hạng mà không có cơ chế; điều chỉnh khi giáo viên không đáp ứng yêu cầu công việc.
Việc gắn thăng tiến nghề nghiệp với năng lực thực tế và kết quả công tác; được kỳ vọng sẽ nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo; bảo đảm sự phù hợp giữa vị trí nghề nghiệp và năng lực chuyên môn.
Bộ GD&ĐT khẳng định; việc chuyển đổi cơ chế thăng tiến nghề nghiệp không làm phát sinh chi ngân sách nhà nước; không làm thay đổi hệ thống tiền lương hiện hành và không bổ sung phụ cấp mới. Đồng thời, chính sách này còn giúp giảm các thủ tục hành chính liên quan đến xét; thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức như trước đây.
Theo: Dân Trí