Tại triển lãm “80 năm hành trình Độc lập – Tự do – Hạnh phúc”, gian trưng bày của Bộ Giáo dục và Đào tạo xuất hiện một mẫu robot hai chân hiện đại.
- Nga trao tài liệu mật cho nghị sĩ Mỹ về vụ ám sát Kennedy
- Mỹ phản ứng mạnh trước việc Trung Quốc siết đất hiếm
- Ông Trump giục Moscow kết thúc xung đột ở Ukraine,
Tuy nhiên, hình ảnh robot mang logo Đại học Bách khoa Hà Nội dán đè lên phần nhãn mác của nhà sản xuất nước ngoài đã nhanh chóng gây chú ý trên mạng xã hội.
Tóm tắt nội dung
Robot dán logo “Bách khoa Hà Nội” gây tranh cãi
Nhiều người cho rằng việc này dễ gây hiểu nhầm rằng robot do trường chế tạo, thay vì là thiết bị nhập khẩu phục vụ nghiên cứu. Một số chuyên gia cảnh báo hành động này có thể ảnh hưởng đến uy tín học thuật, thậm chí tiềm ẩn yếu tố vi phạm quyền thương hiệu.
Ngay sau khi sự việc lan truyền, Đại học Bách khoa Hà Nội đã ra thông cáo chính thức thừa nhận có sơ suất trong khâu trưng bày. Theo nhà trường, trong quá trình quản lý và bảo quản hiện vật, bộ phận triển lãm đã dán tem giấy có logo trường lên nhiều thiết bị để đánh dấu, trong đó có robot hai chân nêu trên.
Trường khẳng định robot là thiết bị nhập khẩu hợp pháp, có giấy ủy quyền từ nhà sản xuất phục vụ mục đích nghiên cứu và đào tạo. Trên nền tảng phần cứng đó, nhóm giảng viên và sinh viên của trường đã phát triển thêm phần mềm điều khiển, thuật toán cân bằng và di chuyển, giúp robot tăng độ ổn định, leo cầu thang cong và thích ứng địa hình phức tạp.
Đại diện trường cũng cho biết đã yêu cầu giải trình, phê bình các cá nhân liên quan và rút kinh nghiệm sâu sắc cho những sự kiện tương lai. Báo cáo vụ việc đã được gửi tới các cơ quan quản lý cấp trên.
Góc nhìn từ giới chuyên môn và khía cạnh pháp lý
Nhiều chuyên gia pháp lý cho rằng, việc dán đè logo lên sản phẩm thương mại nước ngoài, dù vô tình hay cố ý, đều có thể gây hiểu nhầm về nguồn gốc sản phẩm. Luật sư Mai Thị Thảo nhận định: nếu hành động này không được sự đồng ý hoặc không có thỏa thuận rõ ràng, thì đây là hành vi xâm phạm hình ảnh thương hiệu, vi phạm nguyên tắc sở hữu trí tuệ.
Các ý kiến học giả cũng cho rằng trong môi trường giáo dục, minh bạch và trung thực là giá trị cốt lõi. Do đó, dù chỉ là sơ suất trong quản lý trưng bày, việc này vẫn cần lời giải trình rõ ràng để bảo vệ uy tín của nhà trường và tạo niềm tin cho công chúng.
Bài học về minh bạch và đạo đức học thuật
Sự việc cho thấy tầm quan trọng của việc quản lý nghiêm ngặt các sản phẩm nghiên cứu, thiết bị trưng bày, đặc biệt là trong các triển lãm công nghệ có đông người tham dự. Một “sai sót nhỏ” trong khâu gắn logo cũng có thể gây ra hệ quả truyền thông lớn, ảnh hưởng tới hình ảnh của nhà trường và nền khoa học nước nhà.
Giới chuyên môn nhận định, các cơ sở giáo dục cần xây dựng quy trình kiểm duyệt chặt chẽ khi trưng bày sản phẩm nghiên cứu, đảm bảo ghi rõ nguồn gốc, đối tác hợp tác, bản quyền và vai trò phát triển. Đây cũng là dịp để nhấn mạnh đạo đức nghiên cứu và văn hóa minh bạch trong giới học thuật Việt Nam.
Theo: Dân Trí