Vụ việc nam sinh lớp 11 rút dao đâm bạn tử vong ở Thanh Hóa khiến dư luận đặt câu hỏi: Vì sao một học sinh được xếp loại hạnh kiểm khá lại mang theo hung khí đến trường?

Vụ án đau lòng và những câu hỏi chưa lời đáp

Sau khi tan học sáng 17/10, L.Q.H. (lớp 12A8, THPT Đặng Thai Mai, huyện Quảng Xương, Thanh Hóa) cùng một người bạn đã chặn đường, hành hung P.T.B.N. (lớp 11A9, cùng trường) bằng tay, chân và mũ bảo hiểm. Trong lúc xô xát, N. rút dao bấm mang theo đâm vào cổ khiến H. bị thương nặng và tử vong tại bệnh viện.

Công an và nhà trường cho rằng, mâu thuẫn giữa hai học sinh chỉ là “bột phát” trong giờ thể dục, cả hai đều có hạnh kiểm khá và không từng xích mích trước đó. Tuy nhiên, điều khiến dư luận băn khoăn là lý do vì sao một học sinh lại thủ sẵn dao trong người khi đi học — điều không phù hợp với hình ảnh một học sinh có “hạnh kiểm khá”.

Nhiều độc giả bày tỏ lo ngại về tình trạng bạo lực học đường ngày càng nghiêm trọng. Anh Cường Nguyễn đặt vấn đề: “Nếu môi trường học đường an toàn, không có bắt nạt, liệu các em có cần mang hung khí để phòng thân? Nhà trường và cơ quan chức năng cần phối hợp mạnh tay, tuyên truyền và xử lý nghiêm để ngăn chặn bạo lực học đường ngay từ trong lớp học”.

Bạn đọc Tô Vũ cũng nhận định: “Học sinh cấp 3 đã đủ sức khỏe để gây nguy hiểm cho người khác, nhưng tâm lý còn bồng bột. Nếu không được định hướng đúng, các em dễ hành xử thiếu kiểm soát. Gia đình và nhà trường phải giám sát chặt chẽ, giáo dục nghiêm khắc, kết hợp răn đe mạnh mẽ mới có thể ngăn ngừa hậu quả đáng tiếc”.

Nam sinh lời qua, tiếng lại trước khi xông vào đánh nhau.(Ảnh Dân Trí)

Khi gia đình là nền tảng hình thành nhân cách học sinh

Nhiều ý kiến cho rằng; để hạn chế những vụ việc đau lòng như ở Thanh Hóa; không chỉ nhà trường mà chính gia đình phải là nơi đầu tiên định hướng nhân cách cho con trẻ. Độc giả Thanh Tran viết: “Giáo dục gia đình chiếm đến 60-70% trong việc hình thành nhân cách; nhà trường chỉ là nơi phát triển phần còn lại”.

Anh Trường cho rằng; phụ huynh cần quan tâm sát sao đến tâm lý con em: “Nếu cha mẹ không để ý, nhiều em bị bạo lực học đường mà không dám nói, sợ bị trả thù. Khi ấy, nhà trường cũng khó can thiệp kịp thời”.

Chung quan điểm; bạn đọc Thanh Vũ nhấn mạnh: “Một số học sinh cá biệt rất khó bảo; thậm chí giáo viên còn e dè. Cần sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường; phụ huynh và chính quyền địa phương để quản lý các em hiệu quả hơn”.

Độc giả Quỳnh Trần đặt câu hỏi: “Phải xem lại cách giáo dục của gia đình; và nhà trường ra sao; mà chỉ vì mâu thuẫn nhỏ, một bên có dao, một bên lại rủ bạn đi đánh?”. Anh Minh Quang Lê cũng nêu thắc mắc: “Hạnh kiểm khá; mà lại thủ dao trong người — liệu có điều gì bất thường trong cách đánh giá học sinh hay không? Cả nhà trường và phụ huynh cần nhìn nhận lại vai trò của mình”.

Theo: Dân Trí

Từ Khóa: